表扬信的范文
在不断进步的社会中，表扬信与我们的生活息息相关，表扬信是侧重表扬被表扬者，表扬其做了什么好事，可以不是当事人自己写。那要怎么写好表扬信呢？以下是小编为大家收集的表扬信的范文，希望对大家有所帮助。
表扬信的范文1本人陈星明，于昨天上午在贵行取钱后不慎将身份证遗失，幸于被贵行保安郭子瑞同志拾到，并交由贵行，本人才得以避免了补办的不便。特此对其认真负责，敢于承担的高贵品质表示衷心感谢，祝他在今后的工作中百尺竿头，更进一步！
顺祝
商祺！
陈星明
20xx年3月11日
表扬信的范文2您好!首先我为保安公司能培养出优良品德的保安而致敬!本人是王建。事情是这样的：本人于XX年10月10日，在贵行取钱时不慎将银行卡遗失，好在贵行保安人员张一军拾取后交回贵行，本人才得以幸免现金盗用及其他不便。本人十分嘉赏张一军同志认真负责敢于承担的精神。特此对其的工作态度、高尚品质表示衷心感谢希望贵保安公司能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的保安能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德!再次为保安公司能培养出优良品德的保安而致敬!
顺祝!
商祺!
王建
**年**月**日
表扬信的范文3余姚市舜北小学毛利铭英国心理学家罗森塔尔的实验表明，学生对进步的向往，对成功的喜悦，对自我的欣赏，
往往依赖于教师对其抱有的赞赏、期望、鼓励等积极的情感态度。相反，如果一个人的优点、进步、成就，得不到合理的肯定、认可、及时的赞美和恰如其分的评价时，就容易引发孩子的自卑心理，甚至丧失信心。因此，教师在引导学生健康成长的过程中，应该合理使用表扬手段。
“表扬”是一种艺术，在教育过程中有着不可忽略的作用，能增加学生的上进心和自我认同感；能让学生感受到关爱与认同，使其性格和人格回到正确的发展轨道上来；能促进师生之间的情感和谐，让教学事半功倍。 笔者尝试运用的“表扬信”制度则是表扬艺术的其中一种形式。“表扬信”制度：只要发现班中同学取得优秀成绩或有明显进步现象，并且这一良好现象能持续二周以上，就给予全班表扬，并向家长发表扬信，表扬孩子的进步或成绩。并在班级中开展比赛，比一比，谁能得到表扬信，谁得到的表扬信最早、最多。记得一位教育界人士这样说过：“一点点的鼓励、夸奖,对于孩子们来说都是宝贵的财富,他们会拿回去和父母分享,让父母也能知道原来自己的孩子还有这么多优点,可以有效地实现教师、家长间的共同教育。”事实证明,“表扬信”制度在班级管理中，在学生的引导教育中发挥了明显的促进作用。
一、 表扬信，让学困生找回自信，迈出前进的第一步。与优生相比，后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表又套有一层硬壳，但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任，也更加渴望得到老师的欣赏。对于这些学生，我认为，要给他们以格外的关照，而且，激励永远比批评更奏效，让他们找回自尊与自信是至关重要的。
案例一：
马鑫，回族男生，比较调皮，上课爱做小动作，听讲注意力不集中，作业书写潦草，学习态度很不端正，成绩居于班级倒数水平；课后活动时与其余学生不 和睦，爱欺负同学，学校组织的好多活动他大多以各种借口不参加，是一个让人头疼的学困生。老师的批评教育不起任何作用，家长的苦口婆心亦是毫无用处。自从设立表扬信制度后，我发现他开始有了变化：上课能坐端正了，有时还能举手回答问题了，作业书写也端正多了，还经常帮助同学擦黑板，这说明孩子是有一定的上进心的，他也希望能得到表扬信。
不过，表扬信可不是很容易得到的，得经过半个月的考察期。我相信半个月内能始终保持良好学习状态的孩子得到表扬信后一定会表现得更加好。在这半个月时间里，孩子出现行为反复是很正常的。但这会影响孩子能否得到表扬信。这就需要老师去帮助他，拉他一把。
于是，我找机会在全班同学面前表扬他，让他感受到进步的快乐，又在私下里提醒他要保持这种良好的学习态度，继续努力，争取得到表扬信，还电话联系其家长，肯定孩子近阶段的进步表现，要求家长在家中发现孩子的进步也要及时进行肯定，多鼓励孩子，树立孩子的信心。就这样，孩子的表现越来越好，上课举手回答问题变得积极起来，作业书写也越来越端正。二周的观察期下来，孩子的进步势头丝毫未减，全班同学也都明显地感受到了他的变化。周五的班队课到了，全班同学都伸长脖子等着我发表扬信，都在心里猜测着这次的表扬信会发给谁。马鑫也不例外，他坐得笔挺笔挺的，似乎一下子长高了不少。“这周的表扬信，我要发给马鑫。”我话音刚落，全班同学就刷的把目光集中到马鑫身上。我发现马鑫的脸一下子红了，他不好意思地扭了扭身子，继而又坐得更挺了。我当着全班同学的面朗读了表扬信的内容：马鑫妈妈，您好！近阶段，我发现您的孩子表现越来越好了，上课坐得很端正，举手发言也很积极，作业书写更是工整、漂亮，真棒！、、、、、、
“同学们，让我们把热烈的掌声送给马鑫同学，希望他能再接再厉，取得更大进步。”在同学们热烈的掌声中，马鑫从我手中庄重地接过表扬信，小心翼翼地把它放进书包里。 放学了，学生们排着整齐的路队来到校门口，跟着各自的父母回家了。马鑫一看到等候在校门口的妈妈，就立即高举着表扬信奔向妈妈，口中还欣喜地喊着：“妈妈，老师给我发表扬信了。”那股兴奋劲儿把等在校门口的其余家长都给感 染了。他妈妈也向我投来感激的微笑。从那以后，马鑫变得自信多了，也一直在努力进步着。我和家长也在孩子取得进步的同时继续肯定、鼓励着孩子，有时孩子偶尔出现行为反复了，我们也只要在私下里提醒他“别忘了表扬信哦”，他就会立即改正过来，继续前进、、、、、、、
二、表扬信，让中等生学有动力，不断进取 一般来说，处于中间状态的学生很不稳定，在一定的条件下，有的可能转化为先进，有的可能转化为后进。如果老师能够积极主动地发现并表扬这些学生的进步因素，就有可能使他们迅速地跃升为好学生。如果单纯地依靠自然主义的发展，效果就不会太好。
案例二：陈亮名，男生，性格开朗活泼，喜欢与同学嬉闹玩耍。脑子比较聪明，但不大爱学习，学习劲头不高。因此成绩居于班级中流水平。对于这样一个孩子，我是觉得比较可惜的：这么聪明活泼的一个孩子，如果在学习上能多一份用心，那他的成绩绝对不会比其余的班干部差。我决定利用表扬信制度好好激一激他，激发他学习的动力，让他向优生进军。我先找他谈话，肯定他的聪明，再让他与班中的班干部等优生比一比，找出自己的差距，让他明白优秀的学习成绩来源于认真的学习态度，并鼓励他要向班中的优生学习，争取挤入优生行列。我引导 ……此处隐藏3440个字……父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！
表扬信的范文1120xx年8月份，xx车间生产急需同速送料机一台，公司现有一台报废的收料机，可以改造成送料机，经过市场调查，采购一台新的送料机需要3000元，由专业人员把废收料机改造成送料机需要20xx元，冲压车间班长发扬创新精神，协同综合部设备维护人员，克服困难，用了3天时间，把报废的卷料机改造成冲压同速送料机，为公司节约成本，创造利益。
根据以上情况，经公司研究决定给予、通报表扬，并奖励现金X元/人，希望各位同事以以上两人为榜样，在今后的工作中，充分发挥自己的聪明才智，不断创新，提高专业技能，多思考，多动手，创造更多的价值。
综合部
20xx年xx月xx日
表扬信的范文12xxx学院：
在开展“全民文明礼貌月”活动中，你校的师生员工，不仅从自己做起，从本校做起，搞好了清洁卫生，注意了文明礼貌，而且多次利用周休日走上街头清理垃圾，维持交通秩序，开展法律咨询与宣传，义务为群众做好事，为建设精神文明做出了可喜的成绩。在此，市政府特授予你校“精神文明先进集体”的光荣称号。
希望你校师生，发扬优良作风，再接再励，为取得更大的成绩而努力！
xx市人民政府
20xx年xx月xx日
表扬信的范文13尊敬的医院：
我是市政管理处的一位退休党员干部、革命伤残军人，我不幸患了直肠癌肝转移，于今年二月中旬至今年十二月中旬先后四次住进贵院介入科接受保守治疗，经过与贵院介入科广大医护人员的近一年时间接触，以及与同病房患者及家属们的交流，我确实从内心里感受到该科医护人员都在非常认真实践“救死扶伤，实行革命的人道主义”伟大精神，他们无愧于“白衣天使”这个光荣称号，特别是该科的主任，和医师，他们对我如同亲人，不管是门诊还是住院，他们对我态度和蔼，热情周到;对我和家属的询问，百问不烦，有问有答;他们用温馨的态度微笑的服务，努力消除我和其他患者精神上的负担，减轻了患者心理上的压力，给我们精神上极大的安慰，他们不但医德高尚，医术也十分高明，他们对待工作一丝不苟，从不放过任何一个细微的可疑之处，努力解除患者的病痛，他们不为名、不为利，经常上午上班时一两点钟才下班，下午又要按时上班，晚上下班也很迟。吕维富主任行政管理也很有方，非常负责，他把介入科管理得很有特色，有条有理，卫生很好，让人感觉舒适，王伟昱医师还经常打电话到我家和我联系，及时安排我检查和住院治疗，令我全家非常感动，有天中午，王医师刚做完手术回办公室途经病房，发现病人换床，人手不够，他便主动上前帮助，在场的病人都很感动。此外介入科的等护士对待病人态度非常和蔼，工作也非常热情、认真。相信贵院应该还有很多这样优秀的医护人员，这是院党委教育培养的结果，特写此信，表示感谢。
此致
敬礼
20xx年x月x日
表扬信的范文14xx有限公司：
贵司丹耀大厦项目负责人谢桂华和全体员工在日常工作中认真负责，具备良好的服务意识和技能，严格按照公司规定的工作标准和程序操作，每位员工在工作中都有高昂的工作热情，兢兢业业地完成交办的每一项工作，遇到紧急事件能主动迅捷的到达现场协助处理，既保护了客户财产不受损失又保证了大厦的整体卫生环境，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，保洁员工的工作质量得到了广大客户和我司的荣誉和肯定。
商场顾客在购物时不慎将钱物失落，贵司员工在拾到后主动上交保卫部，保证客户财产不受损失，体现了贵司员工的高贵品质，在此我司提出书面表扬，望贵司员工持之以恒，在平凡的岗位中做出更大的成绩。
xx有限公司客服部
二〇〇六年九月十四日
表扬信的范文15尊敬的江宁高级中学领导：
南京师范大学赴江宁高级中学实习组为期一个多月的实习生活即将结束。值此结束之际，谨向江宁高级中学的领导与教师致以最衷心的感谢，感谢领导和老师们对我们教育实习工作的大力支持，感谢学校领导对我们的悉心指导和热情关怀，感谢老师们给予我们的孜孜不倦的教诲。
江宁高级中学是江苏省首批四星级普通高中，学校三次被省委、省政府授予“江苏省文明单位”称号，先后获得过省德育先进学校、省教科研先进集体、省实施素质教育先进单位等荣誉称号。见习和实习期间学校任课老师严谨的教学风格，班主任科学的班级管理方法，同学们的聪颖、独立和创新的个性……都给我们留下了深刻的印象。 去年9月，我们怀着希冀与期盼的心情来到了贵校，开始了我们的教育见习工作。今年2月14日，我们又再次踏进了贵校，进行教育实习工作。在生活上，贵校为我们解决了住宿和伙食问题，让我们能够全身心地投入到教育实习工作中去，在这里我们要感谢教务处的老师们和宿舍管理站的阿姨们，感谢他们在生活上对我们的关心和帮助。在工作上，贵校给我们每位实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和教学指导老师。在他们的指导和帮助下，我们逐渐熟悉了作为一名班主任需要处理的各项班级事务，并且给予我们一定的机会去亲身体验，使我们真正学习了如何去管理班级，如何去了解学生；更重要的是他们凭借丰富的经验为我们展示了一堂又一堂精彩的教学课，我们通过听课、批改作业、备课、试讲、上课，圆满的完成了我们的教学实习任务。
在这里，我们真切地感受到作为江苏省四星级普通高中的江宁高中那无限的活力、那先进的教育理念及其科学的管理方法，这些都给即将走进教师工作岗位的我们以思想上的洗礼。江宁高中全体教师刻苦的工作作风、严谨的教学风格、精湛的教学技艺、崇高的敬业精神和博大的爱生心怀更是我们学习的好榜样！
短暂却又宝贵的实习生活即将结束，我们在此再一次感谢江宁高中的领导和老师们为我们提供的一切。最后祝江宁高级中学全体领导、老师身体健康、家庭幸福，也祝江宁高级中学的教育事业蒸蒸日上。
此致
敬礼!
南京师范大学赴江宁高级中学实习小组全体成员
20xx年03月16日
