老师的感谢信

时间:2023-11-27 10:56:35
【必备】老师的感谢信锦集五篇

【必备】老师的感谢信锦集五篇

在人们素养不断提高的今天,越来越多的事务都会使用到感谢信,请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。我们该怎么写感谢信呢?下面是小编为大家整理的老师的感谢信5篇,欢迎阅读与收藏。

老师的感谢信 篇1

似乎一眨眼,女儿就小学毕业了。在女儿小学六年的生涯里,让我最感激也最感动的是,她遇到了一位特别优秀的班主任老师。

说起女儿的班主任,她是一个特别真诚,善良,淳朴,责任心强的老师。而且还相当漂亮。从女儿上一年级一直到小学毕业,她一直担任班主任。从孩子学a、o、e到孩子能出口成章,从孩子学1+1到能够解出奥数难题,所有的点点滴滴,感动的,心痛的,快乐的,太多的小事无法细数,所有的这些都饱含了班主任老师多少的辛酸和汗水,六年可以改变多少东西,而她———女儿的班主任,一直始终如一的兢兢业业的对待工作,对待孩子们。为了孩子们她哭过她笑过,甚至有时候伤心的没有勇气走下去,可是她舍不得,这些孩子们是她的心头肉啊!累也好苦也好,为了孩子们她情愿付出。六年里,孩子们六一演节目;平时做游戏;开班会演讲;都被班主任老师以不同的形式记录下来,让孩子们无论何时都能打开看看自己快乐的小学时光。那些相片那些光盘是孩子们多少年以后最珍贵的东西啊。就这样,一路走来,孩子们终于升中学了。六年的感情何其重啊!

女儿何其幸,在她的小学生活里遇到这么一位好老师,希望孩子们都要怀揣一颗感恩的心。一个人应该有两颗心,一颗心流血,一颗心感恩!

老师的感谢信 篇2

尊敬的美术老师:

您好!

在初一学期中,我认识了您。在您上的第一节课,我们都端端正正的带着微笑等待着您的到来。当第一次走进我们班,我看着您严肃的表情,不禁有些紧张。您留着短短的头发,非常有精神,长得高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,显得温文尔雅。

在课上当我们告诉您美术课要用签字笔、水彩笔时,您却问我们:“签字笔是什么?”,我听后冷笑一声,心中自言自语道:“这个美术老师怎么连签字笔都不知道啊”。后来,经过您的自我介绍,我才知道您是学国画的,在国画中,不需要签字笔,只要毛笔。我顿时十分惭愧,因为我在不知道答案的情况下,就对您做出不正确的猜测,这是不对的,在此,我非常希望您能原谅我的误解。

在后来的美术课中,我发现您跟以前的美术老师不一样,上课时,您只认定一个题目,让我们自由发挥、自由想象,而以前的老师,则一步一步的在黑板上画好,让我们照葫芦画瓢。在此,我深深感谢您给了我们很大的想象空间,让我们下笔时时没有任何困惑。

老师,您讲的课十分精彩,我非常喜欢您的教学方法,就要到教师节了,我为您画了幅画,表示感谢。最后,我衷心的对您说一声“老师,您辛苦了”!

同时也祝您教师节快乐。

祝您身体健康!越来越美丽!

此致

敬礼

  您的学生:xxx

  20xx年9月9日

老师的感谢信 篇3

杨媚老师、饶瑶老师:

您们好!在您们的帮助和教育下,女儿完满结束了初中的校园生活,在此作为家长衷心感谢您们的付出,谢谢您们让她度过了开心努力的三年,谢谢您们,不但教她知识,还教她做人,给机会她做不同的尝试,谢谢您们!

现在的教育,基本是分数至上,很少顾及孩子的个性和心理。她是幸运的,小学懵懵懂懂,在开始思考,有情绪,长个性的初中,遇到了您们,您们为她在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙,让她能心理健康地成长,这很难,可是,您们做到了,现在的她,乐观,积极,平常,幸福。

由于忙着工作,我们错过了她的幼儿园、小学,在她需要启蒙引导时,我们失职了。觉悟时,赶紧调整,做了很多弥补,将一些心理、品格的幼苗种入她心里,但还是非常担心只追求分数忽略育人的教育模式,会埋没了她的个性,影响了她的心理。

由于老师的影响力远大于我们,我们说的做的`,如果与老师不一致,是空洞无说服力的。那段时间,我们密切注意她的心理动态,学校、老师、同学动态,改变自己的行为给她做样本,多方收集资料证明我们的观点,小心呵护着她心里该怎样做人的幼苗。漫长的担忧,还都只能在内心。

后来发现,您们教知识的同时有教她们做人,还给她们空间,机会,鼓励她们飞翔。什么要放,什么要收,何时鼓励,何时引导,何时强硬,你们都很到位地控制着,是立体的,专业的,反应迅速的。

于是,我们放心了,我们轻松了,我们再做调整,只需配合着您们,做好心理辅导。

这三年,从茫然的小学生,过渡到有性格的高中生,您们给她的青春叛逆期开了个好头。看着快乐的她,我们很清楚您们付出了很多很多心血,但愿下一个学校,老师似您们,我们想女儿成为一个能自立、健康开心的平凡人。

老师的感谢信 篇4

敬爱的老师:

您好!

老师,您已经教我们语文一年多了,对我的教育,我终身难忘。我想对您说:老师,谢谢您!

在去年里,当我做了不对的事情时,又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候,您给了的帮助……我想对您说:“谢谢您,我的老师!

因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

老师您说过在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!

老师的感谢信 篇5

敬爱的林老师:

您好!您身体还好吗?谢谢您在我们做错事时用微笑包容我们,您像母亲一样,用知识养育着我们这群小孩。

您在上课时,怕我们听不懂,特意写在黑板上,在布置周末作业时,您怕我们做太多,压力太大,还缩少了作业。每当我们看见您那粗糙的手,就知道您的辛苦。老师,您讲的课是多么有趣﹑生动﹑逼真,有时您把我们带进百花盛开的春天,让我们感受到大自然的美景,有时,您把我们带进奇妙的动物世界,让我们知道动物奇妙的特点……您让我们遨游在学习的海洋,让我们飞翔在知识的天空。老师,我知道有时候您对我们的严厉,是因为您恨铁不成钢,有时候您对我们说出一些严厉的话,是因为您想激励我们不断前进,想让我们证明给您看我们的实力。您在那些成绩差的学生上花费了多少心血。我的字总有重笔和涂改,但您还是耐心地教着我,您放心,我一定会做一张没有涂改的试卷,一项没有重笔的作业,让您满意一次。

俗话说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,林老师,您就是吐丝的蚕,燃烧的蜡烛,您是辛勤的园丁,用您的知识滋润我们这一朵朵小花。 祝您天天开心!

此致

敬礼

  xxxxx

  xxxxxx年x月

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