初三作文

【精品】初三作文集锦8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初三作文8篇，希望对大家有所帮助。

走在成长的路上，感受荆棘带给我的挫折与磨砺，成长的每一步都会留下一个足迹。让我们回到记忆深处，去寻找我每一次成长的印记。

那是一个舒适而温暖的清晨，阳光透过窗帘撒在我身上，就在这时，一阵闹钟的响声，把我从睡梦中无情的揪起，而我却没有半点恼怒，因为我知道一场“没有硝烟的战争”将在今天开幕，走到校门口，一张写着“阳泉市实验中学秋季运动会”开幕式的横幅挂在门口，我笑着步入校园。

我被选中做了开幕式上的旗手，在开幕式上举校旗，除此之外没有任何别的项目，于是，在经过了两小时的开幕式后，我就悠闲地坐在了自己的座位上和别人聊天，吃东西，有时同学有项目进行我也回去给他们加油，就这样度过了平凡而又悠闲的第一天，第二天，我还重复着与第一天的活动轨迹。不一会儿，男子1000米就要开始了，我和别的同学一样去给运动员加油，我来到了郭家骏的身边给他加油。他悄悄告诉我，他今天腿有些不舒服，有些紧张，我让他下来休息一下，我帮他跑，可他却坚持上场，一心想要为班级赢得荣誉。“嘭！”发令员扣下了扳机，运动员势若奔马。郭家骏一马当先，冲在最前端我暗松了一口气，心想：“看来他的腿还好，没有在关键时候‘罢工’”。我刚想，就听到一声大叫，回头一看郭家骏停了下来，用手抱着膝盖在地上半蹲着，我们跑了过去、想把他扶下去休息，看医生，可他却推开了我们，坚持跑完了全程，我的心脏狠狠地颤动了一下，责任这个词第一次浮现在我的脑海中，再后来，我再也没有像之前一样，悠闲的只聊天，而是积极去做后勤工作，为班级出一点力。

责任，是一个不可丢弃的使命，它肩负在我的身上，当我真正理解了它，并积极地承担时，这就是成长。

凉风习习，一阵阵微风从外面飘进来。飘到我的脸上。现在正是秋天，看着外面枯黄了的树叶，让正坐在考场上的我不禁想起一个人。

这个人他是我的爷爷。我的爷爷他总是提着他的小烟袋，冬天穿着路色的军大衣，带着一顶已经有些破旧却不舍得换新的的帽子。他的脸上的皱纹都是年轻时风吹日晒的印子。一条一条并且松了下来。虽是这样他还是整天都很开心。从不因为穷苦而感到不满。他也是经常这样教导我的，他说：“孙女啊，等你长大了可不要像那些视钱如命的人一样啊！平平淡淡的过一辈子，多么安逸啊！不过能有出息的话也不错。但是不要以钱的基础。最重要是开心就好。等你想我这么大了也许就明白开心多么重要了。你看我天天都很开心，因为为某些事不开心的话没有用的。”说着爷爷就咧着他不完整的牙笑了。他每天遮掩无忧无虑，让我感觉又是他的心理年龄连我大都没有，我还是个小孩，天天都因为学习的事犯愁啊！有事找不到方向了就去找爷爷说说话。让爷爷给我找找路。

有一次，就快要考试了，可是我真的什么也不会。这段时间也没用心。我心想：这下完了这次可是真的完啊。我要是考不好，该怎么办啊？亚历山大的啊。当时，我就萌发了一种作弊的念头。心想：就这一次，老天保佑吧！保证没下次。于是，临考前一晚，我把觉得挺重要的知识点都写在了一张纸上，准备明天拿去考场。第二天，考试的时候我趁没人注意，把纸拿出来刚准备要抄。结果，老师不知怎么就冒出来了。毫无疑问，我被发现了。不仅同学老师指责我，就连爷爷这次也……回到家，我不敢见爷爷，可是还是见到了。这次爷爷看到我没有笑，而是极其严肃。我害怕了！爷爷问我为什么抄？我回答不上来。就看了爷爷一眼，我看到他前所未有的严肃和无法形容得可怕眼神。当时还小的我哭了。爷爷说：

“下次不许这样了，这是可耻的行为。”虽然爷爷说的不多但是我真的怕了

从那时后的考试，我没有在作弊，每每想起爷爷的表情，我的心里五味杂陈。 现在的我又坐在考场里了，爷爷的表情又一次浮现在我的脑海里。

记得有一次,那一次,我第一次战胜自己的害怕和恐惧。

星期一的上午,我得到了一个让人兴奋的消息,那就是代表学校参加市里的演讲比赛。得到了这个消息,我忐忑不安地想:我能做到吗?我会成功吗?老师不等我多想,就把演讲稿递给了我,用温柔的声音说:汪天晖,快点把稿子背熟,练习好,争取为我们学校取得好的成绩!”看着老师满怀着希望和期待的眼神,我只得硬着头皮,接下了那句虽然温柔,但令我感到既兴奋又恐惧的话,接下了那份演讲稿,接下了一份沉沉的责任。

我就像一块海绵,拼命地挤出自己的时间,来接受着演讲稿里一句句枯燥无味的句子。

时间也好像与我做对,过得飞快.一眨眼就到了比赛的前一个晚上,老师让我站在讲台上,为大家演讲一遍,也好让我明天有心里准备。我走上了讲台,站在上面,用洪亮但不自信的声音演讲着,老师像一眼看穿了我的心思似的,在我演讲完以后,对我说:“不要紧张,你演讲的很好,要有自信,相信自己一定会成功。演讲的时候,一定要微笑!微笑!”随后,老师又教了我一些关于演讲时要做的手势。

第二天,我本来以为是阴天,没想到,乌云全都散开了,太阳也露出了红红的脸,把温暖的阳光照射在大地上,小鸟也欢快地歌唱了起来。我也好像被这快乐、融洽的气氛感染了,紧张的心情也没有了。

我们全部准备完后,就一起迈着轻快的步伐,唱着轻松的小调走去演播厅。经过三十分钟的行走,我们终于到了演播厅。走进演播厅的大门,穿过黑漆漆、伸手不见五指的小径,终于一丝光亮透了过来,“啊!”我惊呼出声,高高的椅子,噌亮噌亮的摄像机进入了我的视线之中。很快地,我们找到位子坐了下来,老师为我们把号码牌用别针扣在了我们的衣服上,并用极其充满希望的眼神望着我和另一个选手高洁,说:“汪天晖,加油!记住,一定要微笑!一定要好好地演讲!”

开始了,第一个是高洁,我看着她从容不迫的步伐缓缓地走向演讲台,用充满自信和勇气的话语演讲着,我的心开始打退堂鼓,豆大的汗珠从我的脑袋上钻了出来,我的脸上也挂满了不自信的表情。一个,二个,三个……终于,轮到我了,主持人用甜美的'声音说:“接下来,是侨乡中学七(一)班的汪天晖,他为我们演讲的题目是《初一的感觉》。”听见主持人叫着我的名字,我原来的不自信也化为了一股动力,我充满自信面带微笑地走上演讲台,五颜六色的灯光打在我的脸上,我用充满自信的声音向他们演讲着,最后一句话“以昂扬的心态面对新的生活” 。我结束我的演讲,我后退了一步,向观众席深深地鞠了一个躬,走下了演讲台。

得知我得到了一等奖,我高兴得说不出话来,终于,我战胜了自己的恐惧,战胜了自己的胆怯。我明白只要努力过,只要有一个坚定的信念,带着微笑出发, ……此处隐藏850个字……吃着互相的饭还挺好的。除了个别同学是自己让父母带饭，我觉得是有点麻烦了。

我们通常5:05就回到教室，回到教室之后做一些老师布置的作业，因为怕回到家里根本没有时间写，又要熬夜，第二天又会睡眠不足，老师又会说，真的是把因必有果啊。

其实晚自习跟上课差不多，老师一般讲的都是新课程，或者讲那些没写的试卷，或者给我们考试，因为通常没有考试的时间。说真的，晚自习上课没有什么动力。

大部分同学都是在看着自己的手表，一分一分钟的度过。

有时候上到6:20制的课程，整个学校天都黑了，很黑那种，甚至连星星都可以有点懊悔，为什么不可以带手机带手机的话就可以拍照以及下拍，晚上我们在教室这种奋苦的样子真的很美好。

有时候老师会允许我们下课去上厕所。

所以当我们走在厕所的路上，其实还挺好的，因为整个班都静悄悄的，每个班都是有光在亮着，可能还是因为还在上课吧，所以就可以赶着一种这种想法，这种所感受都只有到初三才会有，会有这种感觉。

7:00下课，家长就已经在门前等了。坐在家长的后面，其实感觉吹着懒懒的风。

可能对于我们来说，晚自习更多是一种享受吧。希望我们大家都能珍惜这次初三的晚自己，其实氛围真的超级棒。

我爱我班，我爱与众不同的我班，我爱独具狼性的我班。

我爱我班个性鲜明的兄弟姐妹们。

风哥。风一般的少年。活脱，脾气好，说话干脆，办事利索，速度与激情兼顾。口头禅“嘿吼”让我们百学不厌。“气球姐”此外号来自于她对一简单的化学问题作出的深刻思考。她思考了好长一段时间，当然是没有王阳明先生格竹子的时间那么长。他可是七天七夜哦。终于她忍不住了，直接向老师发问。“老师，气球里装的气体是什么？”。化学老师瞬间石化。此姐就成了“气球姐”了。辣条姐，飘飘姐，轩邈哥，花生哥……个个个性鲜明，天天有趣事，天天有糗事。我爱我班，有趣有爱。

我爱我班个性鲜明的老师们。

班主任是老大，早出晚归，有责任，有担当。严厉的外表下，有一颗爱我们的心。最有趣的是数学老师。物理老师说他像极了周星驰。“唉”是他上课常用的叹词。以至于我们上课时也会情不自禁的说出“唉”；“懂莫？”“懂了。”“懂个屁。”这是我们班数学课上常上演的师生对话。数学老师对我们常常露出鄙夷的神色，但我们知道这是他激励我们的一种特殊方式。此外还有，幽默有趣，年龄与心态不成正比的，情商超高的语文老师。老是问我们笔记做在哪里的化学老师。被我们的糟糕成绩头痛的体育老师，相当温柔，软声细语的物理老师……各具特色，不变的是爱我们的心。

我们班被语文老师冠以狼班之名，意思是要我们像狼一样团结，像狼一样拼。

我爱，我爱我班那一群动静分明，拼搏向上的同学，我爱我班那有趣有爱的老师。

醇厚的豆浆卷携着母爱特有的温度，在我年少的心中那样涓细地流淌而过。荡涤了杂念，赶走焦灼与不安，一直很温暖。

升入毕业班的我学业骤然紧张起来，每一个交替的晨昏中，只留下伏案低头的姿势和堆垒渐高的试卷。试卷的白，是冷酷如零度以下的坚冰、令人不时感到寒冷与害怕的颜色。

不过母亲似乎比我还要忙碌。自我上了初三，她便不时从图书馆借来《饮食本草》一类的书，在我不屑一顾的眼神里，乐此不疲地调配着我的日常食谱。“不会有什么用处的。”我打击她，她却依然干得专心。

那日晚自习后回家，餐桌上不知几时坐落着一只庞然大物，乳白色的塑料外套上印着铅黑色的“九阳豆浆机”。妈妈一边捏着说明书，一边得意地看着惊诧不已的我，说：“想喝什么，我给你做！”我却没搭理她，“还真能折腾。”我想着，一转身便去奋斗作业了。

冬夜的温度是凉如秋水的寒冷，抛物线和动态几何搅得我心情烦躁，交交错错的辅助线里，缠着我模糊不清的思绪。“烦死了。”正当我掷笔不打算再做时，妈妈端着杯豆浆悄然探身进门，“不要急，待会儿再想。来，先把这个喝掉。”再回神时，手里已有了初春和炉火的温度，妈妈的眼里闪动着不尽的温柔与爱怜。我一低头，饮尽豆浆。白色夹杂湿润母爱的液体瞬息间浸润我的每个灵敏器官，流淌不息的暖意停聚在心房，蓄满了温情。

再次埋首于题海时，我已不再躁乱如初始了。想着妈妈的眼睛，掌心便渐渐有了温暖，思路也渐次清明，沉下心来，完整的答案如豆浆液体安静地流泻到卷底。

无数个这样的日夜，白色温和的豆浆中和了试卷带来的恐惧，那深沉浓郁仿佛用母亲的心血煮成的豆浆，带着平静而温润的香气，弥散在我心中，指引我更加坚定不移地面对挑战，超越痛苦，在一次次的挫折面前勇敢无畏地攀登。

是的，是心里来自母亲的温暖，汇聚成融融的暖流，在给我力量，在给我，源源不断向前跃进的动力。

初三是什么？语文老师说：“初三是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。这首诗以覆有冰霜的太阳为意象，表面冷若冰霜，里面却饱含炙热的感情，要真正读懂它，就必须了解初三的时代背景。初三是青春的黄金时代，它会用知识的光芒照耀着你，助你自由地翱翔。”

初三是什么？数学老师说：“初三是反比例函数y=k/x（z≠0），现在越辛苦，将来就越轻松；现在越轻松，将来就越辛苦。初三有时候又是正比例函数y=2x，付出的努力越多，将来就能收获更多的成功。”

初三是什么？英语老师说：“初三是‘if’引导的条件状语从句，初三是条件，如果主句是‘努力学习’，那么下一句就是vill+美好’；如果主句是‘懈怠’，那么下一句就是‘wiU+痛苦’。只有把努力学习变成现在进行时，才能把荣誉和美好变成—般将来时。”

初三是什么？化学老师说：“初三是个反应物，用努力作催化剂，就能加速它的分解，生成知识、幸福和快乐。方程式为：初-翌立知识+幸福十快乐。”

初三是什么？物理老师说：“初三是个矢量，有了方向，才有用力的目标，才能做功推动自己前行，若错误地将初三看作标量，没有方向地用力，做的功只会等于O。”

初三是什么？历史老师说：“初三是一个特殊的时代，这个时期人才众多，百家争鸣，但只有奋发向上才是历史的主潮流。逆流者将会在中考中覆灭，顺流者将在中考中崛起！”

初三是什么？政治老师说：“初三是一个成功的机遇，它给大家带来了许多资源和合作伙伴，我们要以搞好学习为中心，坚持努力，把自己培养成懂文明、有内涵的中学生。”

初三是什么？同学们说：“初三是苦的，每天晚上我们都要和堆积如山的作业苦战一番，这边刚击退数理化，那边语数英又接踵而至。我们在一波接一波的战斗中奋力拼搏，击退‘作业大军’后已经十一点多了，身心疲惫地躺到床上，仍想着明天如何应战新的‘作业大军’。初三是酸的，三天一小考，五天一大考，中间还频繁地‘加餐’。 我们被掩埋在茫茫学山题海中，想撤退？不可能！努力攀怛才是唯一的出路。初三却又是甜的，在与‘作业大军’的对抗中，我们逐渐成长；在“学海无涯苦作舟”的拼搏中，我们练就了坚韧的品格。初三虽苦，但有付出就会有回报。初三，我们为绚丽青春努力奋斗，为迎接灿烂阳光蓄势待发。”