精选我的六年级小学作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的六年级小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级小学作文 篇1
在信息时代的今天，电脑已经走进了千家万户。我们家也有一台电脑，它穿着一身银灰色的衣服，看上去非常时尚。一有空我就会打开它，查查资料、画画图画、听听音乐，偶尔还会打打游戏，放松一下。可以说，电脑已经成为了我的好朋友。
我对这位朋友可好啦！每隔一段时间，我都会仔细地为它擦拭灰尘，让它总是保持干净整洁的面容。有时妈妈用的时间过长了，我还会提醒妈妈让电脑休息休息呢！当然这位朋友对我也不薄，它总是热心地帮助我。
有一次，语文老师让我回家做一张关于端午节的手抄报。这下我可犯难了，以前从来就没做过端午节的手抄报，怎么办呢？我急得一会儿抓耳，一会儿挠腮。冥思苦想了半天，还是八字没有一撇。这时，我的电脑朋友好像看出了我的心思：“亲爱的小主人，你有什么困难？说不定我可以帮上你的忙呢！”我一拍脑袋，自言自语道：“哎！我怎么把我的好朋友给忘了呢？”说着我打开电脑，点开浏览器，在百度搜索中输入了“端午习俗”四个字。结果出来了一连串的网址，我打开其中的一个，网页上呈现出了许多关于端午习俗的图文介绍。“这下好了，难题解决了。”我高兴得一蹦三尺高。于是我摘录了其中的一些内容，再配上图画，一张精美的小报就大功告成了。
当然，我的朋友也有一些缺点，比如长时间地坐在电脑面前，会影响我们的视力。如果沉迷于网络游戏，会妨碍我们的学习。不过，只要我们合理地利用它，它对我们的帮助还是挺大的。
我的六年级小学作文 篇2
你是否想过，当一个人受到命运的捉弄时，是怎么渡过的？是否想过一个一岁多就又盲又聋的孩子，如何感应世界上每一样美丽缤纷的事物？这应该是无止尽的深渊，然而有一个人却可以从那黑暗而寂静的世界，打开一扇门，走出灿烂光明的人生，她就是世界名人之一的──海伦凯勒。
幼年时，她在一场大病后，失去了听觉与视觉，她无法知道每一个正常人是如何讲话的，她都是用手或身体上的动作而要到她所要的东西。直到有一天，偶然间，她发现一般人只要口头上的对话而不是用所谓肢体语言，就可以让人了解意思和诉求时，她那平静如水的情感，有如滔天巨浪般波涛汹涌起来，此时，她的愤怒、她的悲情，在她的心头上一并涌出，一一爆发，如她所言，每次总要抗争、愤怒，直到筋疲力尽为止。
她的生命在那感伤、悲愤的同时，命运也悄悄的造福了她，因为她遇到了一位贵人，她的老师──安妮.曼斯菲尔德.莎莉文小姐。在友人的帮助下，她的双亲请了这位非常有耐心的老师，她不厌其烦的教导海伦凯勒，不断地、不停地教，直到她可以用语言表达、直到她了解了生活中她渴望的东西、她想知道的事物，即使再细腻，甚至一般人都没意会到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮肤、还有她的心，细细品味、细细思索、一一体会。
当她学会单字的那一刻，当她学会说话的那一刻，当她登上名人的那一刻，那时的悸动与情感，是汹涌的、是欢乐的。她伟大的求学精神是她成功的主要关键，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心强。”我想她那过于常人的智慧与意志，就是她打开光明之门的钥匙。
我的六年级小学作文 篇3
一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉意，一份等待，有时令人难忘……在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次中午去学校食堂吃饭的路上……
有一次，我没带伞，可是外面在下雨。我一边想向同学借伞，一边东张西望看看谁带伞了。过了一会儿，突然我的同学苏佳怡在我面前笑眯眯地说：“毛卿莹，你是不是没带伞？我和你拼一把伞吧。”我灿烂地笑着，像吃了蜂蜜似地说：“好啊！我正好在问别人借伞，那我就和你撑一把伞好了。真是太谢谢你了。”过了一会儿，领队的两个同学说：“没带伞的同学和带伞的同学拼一下，现在我们要去食堂吃饭了。”在去食堂的路上，我一直看着伞，发现苏佳怡一直都把伞往我这边靠。到食堂后，我发现她的'手臂都湿透了。
过了一会儿我们开始吃饭。虽然今天的菜还是和平常一样，但是我却吃得津津有味，这是为什么呢？就让我来告诉你：是朋友和同学之间友情的力量打动了我，让我在这一天的中午吃了两碗饭。
吃完饭我还是和苏佳怡一起回来。在我们回来的路上，我说：“能不能让我来拿伞？”她同意了。我在路上尽量把伞往她那边挡。回到教室，我说：“我们交个朋友吧。”她说：“好的。”
这件事我很感动。在我的心里，她就是我的知己。
我的六年级小学作文 篇4
我们班上有个牙齿虽然不好看，却有悦耳的嗓音，在我们学校举行活动中，总有她那悦耳的声音，可她却是爱管闲事，时常跟我叫板的人。她就是—xxx。
这嘴巴常常让她招来一身的麻烦，受到欺负。
那一次，我我们班的男生玩纸抢，老师问起来，她就供了出来。这可让那些男生气死了，下了学，让男生欺负的那叫个惨，唉，都怪她的嘴巴！
多管闲事是她的一个缺点中的优点吧。总会替别人打抱不平，可却招来一身不是。可就是这样的她，心灵是那样纯洁诶，总爱热心的帮助别人。
就说那一次吧，我们班的几个男同学，在教室门口挑衅我，我很生气，便想出去，这时刘鸿静看见了，便当起了我的“救兵”。我们一起商量策略，第一招“欺诈”。我和刘鸿静骗他们，看着老师来啦，就在他们分散注意力时。我们赶紧跑，可是他们速度太快了，硬生生的把我俩拖回来。就因为她的好心，把她带进了这场“漩涡”里。真替她悲哀。
最后实在不行了，我们只好用绝招了—告老师。正当我们能逃出来沾沾自喜。叮铃、叮铃……上课了，好心，让他没了十分钟的课余时间。唉！
热心，爱多管闲事的她，也非常大胆。
昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我还没说什么。大胆的她便和我舅津津有味地谈起来了。真服了她了，让我哭笑不得。
xxx，多管闲事、热心、大胆、的她。让我又喜欢，又讨厌。我这个朋友就是这样，你觉得呢？
我的六年级小学作文 篇5
身体矮胖，圆滚滚的像个肉球，腿短短的却没有尾巴，身上有不同的颜色，有橙、白、黑这几种颜色，你知道它们是什么吗?它们就是我的宠物----豚鼠。
我有两只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果说‘左黑’像淑女一样优雅，‘右黑’肯定是白白胖胖顽皮的小孩子了。可别看他们小，他们可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完时，他们就倚在草上，手缩在毛里，伸出尖利的爪子，身体靠在笼子旁，懒洋洋的，时不时闭上眼睛。听到人的脚步声，他立刻警觉起来，睁开眼睛，变得精神起来了。
‘左黑’和‘右黑’常常把脸靠在一起，像在思考问题又像在说悄悄话。他们的目光交织在一起，望着对方，两人咕噜咕噜地对话呢，从远到天边谈到近在眼前，我静静地看着它们、听着那奇妙的语言，仿佛自己也变成了豚鼠，跟它们一起谈天说地着。
他们一看到我来，就拿鼻子嗅我有没有好吃的东西拿来，我也很乐意拿香梨给他们吃。
你喜欢我那可爱的豚鼠吗？
